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刚刚参加工作,第一次参加幼儿社会活动

作者:叶子 发布时间:2018-03-02 阅读量:

摘要:同时将参加培训的教师也拉人活动之中,让她们用掌声为大家评价,这样,孩子们在教师的评价中有了信心。最后孩子们在小组带头人的带领下进行合作,将纸杯变成了一个个城堡。他们充分感受了成功的快乐。

  我在贵州纳雍的第一次教学是社会活动《搭纸杯》,目标是能用纸杯与同伴合作玩建构游戏,并尝试自己解决合作中遇到的问题,同时体验与同伴合作游戏的快乐。


  我们设计的是大班孩子的活动,可是来的却是混龄的孩子,大的6岁,小的只有4岁。孩子们因为年龄的关系,不会合作。于是,我临时将活动进行调整,一开始启发幼儿自由讨论,纸杯可以怎么玩,引起幼儿对活动的兴趣。接着让大的幼儿带着小的幼儿一起进行建构,尝试搭纸杯的各种方法,体验大带小游戏的乐趣。


  在幼儿游戏的过程中,我巡回观察并启发引导,及时根据幼儿搭纸杯时的想法以及所采取的方法,做适当的评价。


  同时将参加培训的教师也拉人活动之中,让她们用掌声为大家评价,这样,孩子们在教师的评价中有了信心。最后孩子们在小组带头人的带领下进行合作,将纸杯变成了一个个城堡。他们充分感受了成功的快乐。


  我很高兴能够和山里的孩子一道度过这一段有意义的时光,也希望给山里的孩子带去了一种别样的快乐。

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