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解答集锦

Q 孩子有点自卑,缺乏自信心怎么办?

A
父母应率先表现出信心十足的样子,不要碰到小挫折就垂头丧气。孩子在父母的影响下能够慢慢建立起自信心。

Q 对孩子来说注意力和记忆力有什么关系?

A
两种知觉与注意力、记忆力构成了孩子与外界信息互动的基本能力。只有各个环节拥有良好的发展,才能拥有良好的学习效果。

Q 注意力不好的孩子究竟会有怎么样的表现?

A
注意力不专注,不一定是表现为好动 坐不住 东张西望等,还有有些学生安静的听课,认真的看着黑板,但是脑海就走神了。其实男生主要表现坐不住,静不下心来学习,而女孩则可以静下心来,但表现的是发呆和幻想。不管这样,这些都是注意力不集中的表现,造成学习效率极端的低下,…

Q 注意力好坏衡量的标准是什么?

A
注意力有四种特质,即注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移,这是衡量一个人注意力好坏的标志。

Q 注意力训练所说的注意事是啥意思

A
注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”,是一个古老而又永恒的话题。俄罗斯教育家乌申斯基曾精辟地指出:“注意是我们心灵的惟一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中。

Q 专注力课程适合多大的孩子参与培训?

A
东方仁智教育专注力课程通过多年研发实践证明比较适合5-8岁小朋友参与培训。这个年龄段的孩子能够通过课程培训更有效及明显的提高孩子的专注力。

Q 孩子学习国学课程的有哪些好处

A
1、快乐成长身心健康,培养良好思想品德;2、提升学生智力、记忆、语言以及学习力;3、善于动脑,提升思考力、悟性创造力等;4、张得开口说得出话,拿得起笔写得出文;5、动静分明,全面提升各科目的学习成绩;6、有主见,培养学生感恩心,时间观念等;7、人格优化行为和谐,与人为善懂礼敬…

Q 情商口才课程是什么课程

A
情商口才课程是高情商的语言沟通与表达技巧培训的一种语言类培训课程。

Q 我们玩的魔方有多少种类?都是什么?

A
从量产上来分析,当前还是不存在的。但是民间却有非常热心、狂热的发烧友会自己来制造,也可能造出来。经视频检验得知,最高阶的魔方是22阶魔方,止到2017年,最高阶的魔方为非官方的33阶魔方。

Q 魔方是谁发明的?魔方来源哪里?

A
1974年匈牙利建筑学家鲁比克发明魔方,魔方主要训练逻辑性、空间思维、空间想象、记忆力、高度注意力和左右手协调能力。魔方是训练左右脑的最佳教育产品。魔方不仅是益智产品,思维产品,也是一种文化。魔方能给孩子带来快乐,让孩子充满自信,珍惜时间,超越自己,还可以远离…

Q 东方仁智教育针对思维导图应用有哪些作为?

A
经过多年的总结实践东方仁智针对孩子思维导图应用不合理及不应用思维导图优化研发了思维导图课程。该课程通过全局思考模板、中心思考模板、发散思考模板、纵深思考模板等方法让孩子在学习中、生活中应用思维导图,从而提高孩子的学习能力及生活规划能力。

Q 思维导图如何应用解决生活及学习问题?

A
思维导图应用的好能够思维逻辑清晰化、记忆事情条理化、时间分配合理化、事件讲述清晰化、学习过程中快速有效吸收、老师安排的作业合理的分配时间、复习课程时分清主次、老师讲课能完整高效的吸收、作文撰写有头有尾有内容、能够合理安排生活相关问题。

Q 思维导图具体是什么?

A
思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具 ,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具,思维导图是一种将思维形象化的方法。

Q 看到很多快速阅读培训的什么叫快速阅读?

A
快速阅读也叫做全脑速读,在注意力高度集中的状态下,而且是在不影响理解力的前提下,所进行的快速而高效的阅读。是一种能够用最短时间把某一本书、文件等类似事物完整的、透彻的读懂、读透、读全的能力。

Q 青少年记忆力不好怎样恢复?

A
歌诀记忆法是一种科学的记忆方法,它是利用谐音汉字,把识记材料编成“顺口溜”或合辙押韵的句子,通过歌诀形式加以记忆的方法。

Q 如何才能提高记忆力?

A
通过顺序,建立清晰的地点“桩子”,将要记忆的信息连接到已经熟悉的桩子上,从而通过回忆地点桩子而回忆出记忆信息的方法。

Q 快速阅读的方法有哪些?

A
快速阅读也叫做全脑速读,在注意力高度集中的状态下,而且是在不影响理解力的前提下,所进行的快速而高效的阅读。是一种能够用最短时间把某一本书、文件等类似事物完整的、透彻的读懂、读透、读全的能力。

Q 东方仁智教育费用及班级设置是如何的?

A
关于课程、课程费用、课时、课程每班人数。东方仁智教育对某一门培训课程的、课时、费用、每班人数都会有详细的规定。请查看相关课程简介。

Q 孩子课程学完了会有哪些改变?

A
根据孩子所参与的不同培训课程,孩子在参加完培训课程后,从能力上及素质上都会有很明显的提升。​

Q 临时有事孩子课程可以调整吗?

A
如因孩子生病等各类原因导致孩子不能按约定好的时间来上课,家长可及时与教务老师沟通,教务老师会根据孩子时间来决定是否延迟本班课程或者,后期为孩子单独补课。
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